留学过程中多多少少会遇到一些困难，有些能避开，有些则不能，就比如那永远都在尬聊的Seminar和紧张到忘词的Presentation。这两个“玩意”折磨了一届又一届的中国留学生，但其实并不是seminar和presentation有多难，而是中国学生在出国前接受的教育极少涉及这两个方面，也没有接受过相关训练，突然让学生进行seminar和presentation难免会“抓瞎”。

seminar

什么是seminar？

中文翻译为“研讨会”，是专门针对某个行业，领域或具体主题在集中场地进行研究、讨论交流的会。在校园里大多表现为几个学生围绕一个话题展开的讨论，导师旁听或少量参与其中。

seminar参与者一般分为三部分：主持人，A观点支持方，B观点支持方（当然也可能会有C，D，E等观点支持方）。从某种程度上它有点接近于辩论，但更具学术性，且参与者所说的所有的观点，论据，想法都需要有一定的学术支持，也就是我们写论文时常说的reference。

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如何准备seminar？

首先，根据已定好的题目或主题去收集材料，阅读大量相关文献，书籍。比如下周二要进行一场关于玻璃幕墙建筑利弊的seminar，那在此之前学生就要在网上，学校图书馆收集一些有关于玻璃幕墙建筑的相关信息。可收集信息的范围很广，从新闻到建筑结构图，再到前沿研究论文都可以。

然后，整理自己收集到的信息，理清思路，找到自己所支持的观点（有些seminar在准备之前就已给学生分好组，选好持方，但整体准备思路还是一样的），列出list，这里注意一定要把每条list的reference记录下来，这很重要。

最后，就等seminar开始喽。

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seminar过程中需要注意什么？

要知道，有些seminar是会算成绩的，所以导师通常都会坐在一旁旁听，不仅仅是听学生讨论的内容，还要观察每个学生在seminar过程中的表现如何，所以光准备好内容是远远不够的，还要借助一些小技巧来抓住导师，拿到高分。

技巧1：打断

从小老师就教我们“打断别人说话是一种很不礼貌的行为”，但是在这里小More要告诉大家，seminar过程中适时打断是可以加分的～比如你可以用“Sorry to interrupt you”或“I agree with you，but…”这些句子来打断对方说话，然后表述自己的观点。这样做会显得整个讨论很有气氛，有碰撞，也更容易让导师记住你的表现。

技巧2：接话题与转话题

接话题适用于己方或对方表达完一个观点后，自己衔接上一位的观点，继续补充一些内容，常用的句式有：“Follow his/her view, i want to say something”。

换话题通常是因为对方的观点难以反驳或己方观点用完。比如对方说“玻璃幕墙建筑造成光污染，影响了鸟类的正常生活，甚至导致死亡。”这个观点确实存在且难以反驳，这个时候你就可以说“Yep，i totally agree with you ,but from another view…”从另一个角度来表达建筑幕墙的好处，灵活表达自己的观点，不要让讨论陷入尴尬的局面。

技巧3：手势与动作

在讨论过程中，学生可以一手拿笔，一手拿自己准备的稿件，边说边做标记。千万不要像新闻联播一样，坐在那里念稿子或是背稿子！这里是讨论，不是朗读课。而且在你反驳对方观点的时候要看着对方，不要眼神四处游荡，这些细节都是老师考察的点。