初中和高中签证（571），目前申请571类型签证的学历要求是完成6年级或同等学历。年龄要求：入读9年级主课时，不超过17岁；入读8年级主课时，不超过16岁；入读7年级主课时，不超过15岁。对于小于18岁的申请人，以前申请10-12年级时可以由家长或者学校做监护，现在申请7-9年级移民局仍然允许家长和学校做监护，但不是所有学校会给申请初中的学生做监护。

学术要求： 7-9年级，平均成绩至少70分以上，部分私立学校需要提供语言证明（aeas或雅思，各个学校要求不同）；10-11年级，平均成绩至少75分以上，部分私立学校需要提供语言证明（aeas或雅思，各个学校要求不同）。

一、英语能力的全面提高

英语学习与年龄因素以及语言环境是密切相关的。例如：1.在澳大利亚高中教学环境下，留学生的听课、做笔记、讨论问题、写作业和考试全部是通过英语完成的；2.绝大部分的生活场景(购物、银行、邮局、交通、旅游和聚会等)也是通过英语完成的。因此，学生的英语学习的潜力和能力将会在纯英文环境下得以充分体现出来。

二、人性化的课程设置和选课制度

与中国一样，澳大利亚的中学也是由六年组成，不同之处在于，澳大利亚的初中为4年(7-10年级)，高中为2年(11-12年级)。在高中两年期间，学生一般需要就读6-8门学术课程，课程的设置有以下特点：

1.课程可选范围广。规模较大的高中可开设50-60门课供学生选择，规模较小的高中也至少能开设30门课。

2.必修课少。对于澳大利亚的高中生来说，只有英语课是必修课，其他科目都可视为选修课。

3.选修课多。对于澳大利亚的高中生来说，除了英语课之外，其他课程都是选修课。选课一般要考虑三点，是学生的兴趣，第二是学生的学习能力，第三是要结合学生以后大学想就读的专业。

三、人性化的评估和升学制度

在澳大利亚，高中评估学生采用的是持续评估制。高中两年期间，学生的平时作业、出勤率、平时考试、期末考试和最后的会考成绩都会不同程度地影响学生高中毕业升大学的分数。

四、独立生活能力的提高

立思辰留学360介绍，学生在澳大利亚读书，会有助于锻炼独立生活的能力，这对他们将来适应社会有很大的帮助。学生的自理能力是锻炼出来的，出国留学的经历无疑对学生的自身性格的发展有着重大价值。我们常会看到寒暑假学生回来的时候给大家的感觉是人变得懂礼貌了，更加尊重旁人的意见和感受，有些原来较为腼腆的孩子也愿意主动跟人打交道了。