芬兰教育

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芬兰教育为什么全球第一?

首先是理念先进,从政府到家庭重视教育,以平等为出发点,将教育的目的定为学习,而非竞争;其次才是政策、制度、资金、设施;最后会形成一种社会风气、普适价值,并将之渗透至每个学校、家庭、老师、父母。

芬兰教育

在这样的正向循环中,教育的成果——高素质的学生才能孕育而出。

看过本文,我们就会知道:孩子是一颗果子,长在教育的树上,而教育是一棵树,长在社会的土里。

自2000年开始,经合组织(OECD)每三年进行一次15岁学生的能力评估测验。2003及2006年,在这项被称为“教育界世界杯”的“国际学生评量”(PISA,Programme for International Student Assessment)中,芬兰学生连续两届在阅读及科学两项称霸,解决问题和数学能力则位居第二。

2009年的PISA成绩,芬兰学生在全球近五十万学生中,科学排名第二,阅读第三,数学第六。

世界经济论坛多次把芬兰的高等教育评为全球最佳。与此同时,芬兰的教育制度也是全世界最均衡的,学生成绩落差全球最小。

芬兰教育

那么,芬兰教育领先的秘密是什么呢?

1以平等为核心精髓首都和北极圈的学生成绩相当

平等,是芬兰教育的核心精神。

和大部分国家奉行的菁英教育相反,芬兰教育从制度设计到资源分配,都以平等为出发点。

芬兰的60万中小学生平均分布在约四千所学校里,每所学校大约150人,每个班级不超过20人。小班教学的结果是,既没有了“贵族”、“平民”之分,也不会让一个孩子落下。

从整个教育体制来看也是如此,不同于其他国家砸钱办高等教育,芬兰把钱主要投在了人人能享受到的中学阶段。理由是,这阶段的小孩正在发展自己的学习方法,需要更多的资源支持。在OECD的评比中,芬兰被认为是运用教育资源最高效的国家之一。

与此同时,芬兰教育尤其强调关注学习有困难的学生,当学生出现学习困难时,老师会立即制定有针对性的策略,进行个别辅导,费用由政府负担。事实上,芬兰有近20%的中小学生接受过额外辅导。

在2012年的PISA测验中,中国上海市某重点学校的成绩排名第一,但芬兰参与测试的学生却是从首都赫尔辛基到北极圈里的中学都有,且测验成绩相差不大。

2不考试,没作业玩比学重要,人比成绩重要

既然教育资源平均分配,没了“实验校”、“火箭班”,那学生之间也就没必要排名、竞争了。

所以,在芬兰,学生在接受教育前6年的表现根本不是衡量孩子未来发展的依据,十几岁以前也没有考试,很少做家庭作业。

芬兰人普遍认为,玩是这个阶段最重要的事。因为,一旦孩子准备好了,会学得更好,所以,没必要给他们压力。

在芬兰,学生只有在高中最后一年的年底有一次考试,而且,只有班主任同意,六年级以下的学生才能参加区域性联考。因为,老师认为,他们对学生的了解远比考试准确。

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3老师素质全球第一老师和医生律师一样高工资、高地位

芬兰有全球最严格的师资标准。

在芬兰,想当中小学老师可不是件容易的事。每年,只有最优秀的10%的硕士毕业生才有可能成为老师,因为竞争激烈,候选人们不但要经过好几轮职业面试,还得经过性格评判。因为,教育不仅是一项技能,还需要热情及创新思维。

正因如此,芬兰老师拥有和医生、律师一样的社会地位及工资水平。每天,老师们只花4小时上课,其他时间都用于课程设计、评估学生,每周还要花2小时用于“职业发展”。

所以,芬兰老师对他们的学生往往非常了解,且有能力、有时间针对学生的发展制定、修正课程。对学生未来的职业发展,老师也往往能给出极专业的意见。

如果说,多数国家的中小学教育像工厂,老师是流水线的工人;那在芬兰的中小学,老师更像是带领小企业创业的开拓者。

事实上,在芬兰,老师是最有终身学习的能力和意愿的人。最让芬兰教育部长头痛的是,好多老师都跑去读博士,而且芬兰的企业也喜欢雇用老师,跟政府抢人。据芬兰第一大报《赫尔辛基邮报》的调查显示,芬兰年轻人最向往的行业就是当老师,中小学教师受民众敬重的程度,甚至超过了总统和大学教授。

4政府大力支持教育资金、政策、设施、理念立体支持

芬兰前总理阿霍有句名言:创造新经济最重要的就是教育。在芬兰,教育被认为是公民的基本权利。

芬兰的孩子一出生,父母就能领到儿童福利金等津贴,其中一部分被专门限定用于孩子的文化教育,这部分津贴存在每个儿童的特定账户里,只能在与政府签约的书店、美术馆等教育文化机构消费。

在芬兰,儿童三岁前父母可以休假在家照顾孩子,由政府提供津贴;三岁以后,政府依然有很多帮助父母的政策,比如:提供托育补助,孩子放学后安排他们在学校阅读、玩耍,免去父母的后顾之忧,等等。与此同时,学生的课本、交通和午餐费用,全由政府负担,

此外,政府还斥巨资建设公共设施。芬兰有l000多座图书馆,平均每5000人就有一座,是世界上图书馆密度最高的国家之一。芬兰学生阅读能力强、知识面广,与此颇有关系。

5家教注重性格培养芬兰有全世界最爱阅读的国民

芬兰人是全世界最爱阅读的,也是全世界最爱跟图书馆借书的,平均每人每年借17本。调查显示,41%的芬兰中学生,最常从事的“休闲活动”是阅读。

此外,因为整个教育体系崇尚平等、资源平均,芬兰的家长也没必要急功近利。父母大多充分尊重孩子的天性,尽量在家里给孩子制造快乐,着重培养解决问题的能力和不轻言放弃的品质。

周末或寒暑假,芬兰家长从不带孩子去补习班,而是安排孩子去户外旅游、运动,平常也会多鼓励孩子做家务,学习生活技能。

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